Au cours du projet Versailleurs, le centre Turbine a exploré le rôle de l'art dans un contexte de travail.
L'objectif était de réaliser une création artistique collective pérenne dans le cadre du 50e anniversaire du ministère de l'Immigration, de la Diversité et de l'Inclusion.
Corps sonores est un projet interdisciplinaire alliant danse et musique contemporaine.
Cette expérimentation artistique permet la rencontre et l’échange entre la chorégraphe Sara Hanley, le compositeur Jonathan Goulet, le danseur professionnel malentendant Caï Glover et des élèves malentendants de l’école Saint-Jude et entendants de l’école du Curé-Lequin.
Cool Œuvre est un projet de cocréation avec les élèves d'une classe d'accueil de l’école secondaire Jeanne-Mance.
Production d'une série de performances documentaires avec des adolescents sur leur expérience de vie en tant qu'adolescents nouvellement arrivés au Canada
RADIO-ONTARIO À L'ÉCOLE
Radio-Ontario est un projet d'ateliers de création sonore ayant comme sujet la rue Ontario. Il se décline en trois volets, avec des artistes et des clientèles variées. Le premier volet de Radio-Ontario a eu lieu en 2017 avec l'artiste Chantal Dumas et des résidents du quartier Centre-Sud. Sept capsules radiophoniques ont été réalisées puis diffusées sur les ondes de CIBL-FM.
Une rencontre par le mouvement des corps et des fils
Sous la thématique du tissage, l’artiste Nicole Royer offre six ateliers à des élèves d’une classe d’accueil de l’école Monseigneur-Richard à Verdun. Cette classe est composée de 19 élèves âgés entre 12 et 15 ans provenant de 12 pays différents.
Initié par le centre Turbine, Autophonie est un projet qui se décline en deux volets.
Le projet Graphies a permis à quatre artistes en cinéma d’animation expérimentale - Carol-Ann Belzil Normand, Éléonore Goldberg, Catherine Lisi-Daoust et Marie Valade - de réaliser des courts-métrages en collaboration avec des enfants d’écoles primaires de Québec et de Montréal.
