Journée d'étude Art et pédagogies actuelles
Cliquez ici pour avoir accès à la programmation complète de la Journée d'étude.
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Le projet Corps perceptifs du centre Turbine et de la chorégraphe Sara Hanley a réuni un groupe de cinq artistes et d’une dizaine de personnes membres de la communauté Sourde et malentendante du grand Montréal pour une série d’ateliers en danse contemporaine. Une chorégraphe, une danseuse professionnelle, un compositeur, une vidéaste, une autrice et des curieux et curieuses de la danse se sont rassemblé·e·s pour explorer un espace de création autour du corps en mouvement.
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Le centre Turbine célèbre ses vingt ans d’activité dédiés à la création pédagogique en organisant une journée d’étude les 9 et 10 novembre 2020. L’événement fut consacré à ouvrir des pistes de réflexion sur des liens unissant différentes pédagogies actuelles à l’art.
La performance est un médium d’expression artistique actuel qui est maintenant répandu dans tous nos musées et galeries d’art, ainsi que parfois dans l’espace public. Dans cet atelier de storytelling et performance, les participant.e.s seront amenés à se raconter à l'aide de techniques utilisées en histoire orale.
La performance est un médium d’expression artistique actuel qui est maintenant répandu dans tous nos musées et galeries d’art, ainsi que parfois dans l’espace public. Dans cet atelier de storytelling et performance, les participant.e.s seront amenés à se raconter à l'aide de techniques utilisées en histoire orale.
Corps perceptifs est une exploration en danse contemporaine inspirée de la relation dynamique entre Contenant et Contenu, réalisée avec des personnes issues de la communauté sourde et malentendante . Des jeux énergétiques et des géographies internes émergent de cette relation qui donnent naissance au geste.
Au cours du projet Versailleurs, le centre Turbine a exploré le rôle de l'art dans un contexte de travail.
L'objectif était de réaliser une création artistique collective pérenne dans le cadre du 50e anniversaire du ministère de l'Immigration, de la Diversité et de l'Inclusion.
En collaboration avec la Maison des artistes visuels francophones (MAVF) (Winnipeg) et les organismes communautaires Pluri-Elles et
Production d'une série de performances documentaires avec des adolescents sur leur expérience de vie en tant qu'adolescents nouvellement arrivés au Canada